Практический курс о дислексии и проблемах в обучении
для родителей, логопедов и учителей

Если вы родитель или специалист, работающий с ребенком с дислексией, то вам наверняка приходили в голову следующие  вопросы:

- Почему умный и сообразительный ребенок не может научится читать?

- Вы видите, что ребенок старается, но у него не получается. Ребенок начинает избегать чтения, злиться или закрываться, а вы не понимаете, как ему помочь, потому что многие предлагаемые методы  содержат элементы зубрежки и дают  только краткосрочные результаты. Что же еще можно предложить?
- Вам понятно, что это не про лень, а про непонимание того, как работает восприятие ребенка. Что же может мешать ему читать без ошибок и с легкостью?

- Как помочь без давления и стресса?

 

 

Практический курс для родителей и учителей о дислексии дает глубокое понимание того,  как устроено восприятие ребенка с дислексией и что самое важное - что с этим делать на практике! 

 

После курса вы сможете:

- начнете понимать, что же на самом деле происходит с ребенком во время чтения

- узнаете особенности восприятия людей с дислексией, что в дальнейшем даст вам свободу в донесении материала

- получаете конкретные инструменты, которые сможете применять сразу

- поможете снизить уровень стресса в обучении

-увидите, как ребенок становится спокойнее и увереннее

 

Следующий курс стартует с 7 мая по 18 июня 2026 года.
 

Курс длится 6 недель, одна сессия в неделю (2 часа) по четвергам + небольшое домашнее задание.

​

Все сессии проходят в онлайн - формате через платформу Zoom.

 

Стоимость курса 350 фунтов.

При оплате до 23 апреля - 320 фунтов. Количество мест ограничено.    

 

 

 

В стоимость курса входят все необходимые материалы, которые будут высланы вам заранее. 

 

Содержание курса:

 

1. Сессия.  7 мая
Готовим себя к обучению
- приводим в порядок мысли
- «Будь внимательным!» «Но как?»
- оптимизация учебного пространства дома
 

2 Сессия.  14 мая
Как талант может создавать проблемы в обучении
- Креативность людей с дислексией и другими проблемами в обучении
- Трехмерность мышления
 

3 Сессия.   21 мая
Как люди с дислексией и другими проблемами в обучении думают и учатся?
- мыслить словами и мыслить образами
- концепция дезориентации
- проблемы слов типа слова «если»
 

4 Сессия. 4 июня
Как «загрузить» информацию в память
-визуализации при чтении для запоминания
-пунктуация- как основа для чтения
- удерживание в памяти прочитанного
 

5 Сессия.  11 июня

Креативность для долгосрочного запоминания информации
- роль креативности при обучении
- изготовление моделей слов и идей при обучении
- другие креативные методы обучения
 

6 Сессия.    18 июня
Соединяем все вместе и подводим итоги
-Создаем стратегию обучения для вашего умного, но страдающего от проблем в обучении ребенка

​​

​

Ведущая курса: Елена Никулина, лицензированный методист Дейвиса DDAI (Davis Dyslexia Association International) по коррекции дислексии, дискалькулии, дисграфии, диспраксии, Синдрома Дефицита Внимания с Гипо/Гиперактивностью или без, и других проблем в обучении по авторскому методу Рональда Дейвиса, методист Дейвиса по аутизму RDAF (Ron Davis Autism Foundation), презентер семинара "Дар дислексии" по одноименной книге Рональда Дейвиса, директор компании Dyslexia Correction and Support Centre, Лондон, Великобритания.

​

В своей практике я работаю с детьми и взрослыми с дислексией, СДВГ и аутизмом, и вижу, как часто за «трудным поведением» стоит не проблема характера, а непонимание того, как устроено восприятие. Этот курс помогает не просто «исправить», а понять и бережно поддержать ребёнка с дислексией.

​

​