top of page

Результаты программы. Что ожидать?

Обновлено: 26 февр.

После прохождения каждой программы коррекции имеется домашнее задание, выполнение которого влияет на срок появления результата.


Результаты программы коррекции ВНИМАНИЯ появляются в течении 3-12 месяцев со дня прохождения программы:


  • ребенок становится более спокойным, внимательным, сфокусированным,

  • "взрослеет": больше информации осмысливается, больше жизненного опыта появляется, его уроки усваиваются, на ошибках учится,

  • становится более организованным, пунктуальным, собранным,

  • пропадают истерики,

  • меняется поведение: улучшаются взаимоотношения с другими людьми, возникает возможность мирно договориться, ребенок соблюдает договоренности, появляется понимание социальных отношений и требований,

  • улучшается самооценка,

  • появляется интерес к учебе,

  • становится легче понимать и запоминать информацию, следовать инструкциям.


Результаты программы коррекции ДИСЛЕКСИИ появляются в течении 1-12 месяцев со дня прохождения программы:


  • улучшается скорость чтения,

  • появляется легкость в распознавании написанного,

  • улучшается понимание и запоминание любого текста: устного или письменного,

  • рассказать и ответить на вопросы становится легко и просто,

  • ошибки при чтении со временем пропадают совсем,

  • улучшается правописание,

  • улучшается самооценка,

  • появляется интерес к учебе,

  • становится легче понимать и запоминать информацию, следовать инструкциям,

  • ребенок становится более спокойным, внимательным, сфокусированным,

  • "взрослеет": больше информации осмысливается, больше жизненного опыта появляется, его уроки усваиваются, на ошибках учится.


Результаты программы коррекции проблем МАТЕМАТИКИ появляются в течении 1-6 месяцев со дня прохождения программы:


  • ребенок становится более спокойным, внимательным, сфокусированным,

  • понимает и использует базовые принципы математической логики и языка математики,

  • понимает взаимоотношение всех арифметических действий между собой и может ими оперировать,

  • понимает "физический" смысл арифметических действий и алгебраических выражений и может их визуализировать,

  • разбирается со смыслом задачи и находит пути ее решения,

  • понимает принципы построения таблицы умножения и запоминает ее,

  • разбирается в принципе построения десятичной системы,

  • понимает принцип дробей и действий с дробями,

  • разбирается со временем: физический смысл времени и "чтение" циферблата часов, устройство календаря,

  • становится более организованным, пунктуальным, собранным,

  • улучшается самооценка,

  • появляется интерес к математике, и к учебе в целом.


Программа коррекции проблем в математике доходит до определенного уровня знаний и позволяет построить прочный фундамент для дальнейшего понимания математики. К сожалению, время программы ограниченно, поэтому дальнейшее улучшение знаний по математике возможно с помощью частного репетитора.


 
 
 

Comments


bottom of page