Результаты программы. Что ожидать?

После прохождения каждой программы коррекции имеется домашнее задание, выполнение которого влияет на срок появления результата.

Результаты программы коррекции ВНИМАНИЯ появляются в течении 3-12 месяцев со дня прохождения программы:

• ребенок становится более спокойным, внимательным, сфокусированным,

• "взрослеет": больше информации осмысливается, больше жизненного опыта появляется, его уроки усваиваются, на ошибках учится,

• становится более организованным, пунктуальным, собранным,

• пропадают истерики,

• меняется поведение: улучшаются взаимоотношения с другими людьми, возникает возможность мирно договориться, ребенок соблюдает договоренности, появляется понимание социальных отношений и требований,

• улучшается самооценка,

• появляется интерес к учебе,

• становится легче понимать и запоминать информацию, следовать инструкциям.

Результаты программы коррекции ДИСЛЕКСИИ появляются в течении 1-12 месяцев со дня прохождения программы:

• улучшается скорость чтения,

• появляется легкость в распознавании написанного,

• улучшается понимание и запоминание любого текста: устного или письменного,

• рассказать и ответить на вопросы становится легко и просто,

• ошибки при чтении со временем пропадают совсем,

• улучшается правописание,

• улучшается самооценка,

• появляется интерес к учебе,

• становится легче понимать и запоминать информацию, следовать инструкциям,

• ребенок становится более спокойным, внимательным, сфокусированным,

• "взрослеет": больше информации осмысливается, больше жизненного опыта появляется, его уроки усваиваются, на ошибках учится.

Результаты программы коррекции проблем МАТЕМАТИКИ появляются в течении 1-6 месяцев со дня прохождения программы:

• ребенок становится более спокойным, внимательным, сфокусированным,

• понимает и использует базовые принципы математической логики и языка математики,

• понимает взаимоотношение всех арифметических действий между собой и может ими оперировать,

• понимает "физический" смысл арифметических действий и алгебраических выражений и может их визуализировать,

• разбирается со смыслом задачи и находит пути ее решения,

• понимает принципы построения таблицы умножения и запоминает ее,

• разбирается в принципе построения десятичной системы,

• понимает принцип дробей и действий с дробями,

• разбирается со временем: физический смысл времени и "чтение" циферблата часов, устройство календаря,

• становится более организованным, пунктуальным, собранным,

• улучшается самооценка,

• появляется интерес к математике, и к учебе в целом.

Программа коррекции проблем в математике доходит до определенного уровня знаний и позволяет построить прочный фундамент для дальнейшего понимания математики. К сожалению, время программы ограниченно, поэтому дальнейшее улучшение знаний по математике возможно с помощью частного репетитора.