140540041_423141932432744_84980934950821

Программа коррекции дислексии

Как проходит программа коррекции дислексии

Программа коррекции дислексии условно состоит из нескольких частей:

1. Обретение инструментов самоконтроля восприятия(внимания).

Когда человек с дислексией читает, то его восприятие информации может искажаться: например, буквы переворачиваются, меняются местами, танцуют, двигаются, слова меняются местами или заменяются на другие, могут даже и совсем пропадать. Как читать в таких условиях?

Для этого и даются инструменты самоконтроля. За все эти искажения восприятия отвечает особый способ применения воображение, который мы называем «дезориентацией». Дезориентация включается без сознательного контроля человека. Но наши инструменты способствуют «отключить» его, и тогда буквы текста замрут на месте неподвижно. И вот тогда можно наконец научиться прочитать. Другие инструменты самоконтроля позволяют снимать физическое и умственное напряжение и регулировать уровень внутренней энергии (что очень актуально при волнении, когда внутренний уровень энергии повышается и это мешает фокусироваться на задаче).

2. Проработка алфавита.

Основная причина нарушения восприятия и включения воображения в процесс – это неуверенность в буквах.

Например, английские буквы p d b q – это один и тот же символ, перевернутый в разные стороны. Если нет твердого знания о букве, то этот символ может вертеться и становится любой из них.

Буквы j g – похожи по звучанию.

Z N M W l I – а что вы скажите про эти буквы и цифры?

Алфавит осваивается путем пролепливания из пластилина и работы над установлением четких ориентиров для проблемных букв.

3. Изучение и начало работы над словами без картинок (продолжение остается для домашнего задания)

Представьте в воображении слова: кошка, мост, дерево.

А теперь другие слова: почему, около, на, который. Это сложнее представить, не так ли?

Для людей с визуальным восприятием эти слова вызывают проблемы с пониманием. Эти слова мы называем слова- пускатели. Они запускают чувство замешательства, которое приводит к дезориентации. Мы начинаем работать с этими словами, чтобы появились визуальные образы и на них тоже, чтобы они перестали быть помехой на пути внимания, понимания и запоминания.

В английском языке таких слов-пускателей около 220, в русском -300.

На программе мы делаем примерно 10 слов (на обоих языках), все остальные остаются для выполнения дома.

4. Упражнения для чтения: закладываем новую привычку.

Люди с дислексией (визуально-кинестетическим мышлением) воспринимают текст как картинку. Например, если вы представите себе дерево, то вы увидите его целиком, одним целым образом, не сканируя по веткам и листьям. Примерно так же человек с дислексией видит текст. Поэтому есть специальные упражнения, которые помогают начать сканировать буквы в слове, слова в предложении, строчки друг за другом. Это позволяет избегать ошибок.

Также есть упражнение (мое самое любимое), которое помогает использовать воображение для эффективного понимания и запоминания текста.

Программа коррекции по методу Рональда Дейвиса работает именно с причинами возникновения проблем, устраняет их и обучает новому порядку. После выполнения домашнего задания и постоянного применения инструментов самоконтроля человек с дислексией чрезвычайно меняется. Все проблемные стороны уходят и остается креативный,  уверенный в себе человек, которому учиться стало гораздо легче. Буду рада помочь вашему креативному ребенку разобраться с проблемами в обучении и начать получать удовольствие от освоения новых знаний!

Ведущая курса: Елена Никулина, лицензированный специалист DDAI ( Davis Dyslexia Association International)​ по коррекции дислексии, дискалькулии, дисграфии, диспраксии, Синдрома Дефицита Внимания с Гипо/Гиперактивностью или без, и других проблем в обучении по авторскому методу Рональда Дейвиса, директор компании Dyslexia Correction and Support Centre, Лондон, Великобритания.

Более подробную информацию о методе коррекции дислексии, СДВ и других проблем в обучении вы можете найти в книгах Рональда Дейвиса "Дар дислексии" и "Дар обучения".