top of page
Поиск

Типичные проблемы при СДВ (ADD)

Обновлено: 2 мая

Программы коррекции внимания в моей личной практике составляют 76% от всех проведенных программ.


И при первом, предварительном созвоне мамы часто жалуются на следующие симптомы:


- первые проблемы замечаются еще в раннем детстве или в подготовительном классе школы,

- ребенок долго не мог научится говорить/произносить отдельные звуки, читать,

- сложно было заговорить на другом языке,

- сложности с выражением своих мыслей при разговоре,

- медленно читает, и есть сложности с пониманием и пересказом прочитанного,

- сложности с решением задач по математике, не всегда понимает какое математическое действие нужно применить,

- сложности с пониманием инструкций, особенно длинных и многоступенчатых,

- сложности с запоминанием информации,

- проблемы с "короткой" рабочей памятью,

- сложно фокусироваться на задании, постоянно отвлекается,

- проблемы с правописанием,

- учеба не в радость,

- неусидчивый и нетерпеливый,

- "ленивый", но если захочет, может хорошо учится,

- мечтательный, "витает в облаках",

- любит общаться, но не всегда удается построить гармоничные отношения с ровесниками,

- вспыльчивый, иногда до истерик,

- неорганизованный,

- импульсивный,

- невнимательный,

- в комнате бардак,

- всегда опаздывает, сложности с планированием и выполнением планов,

- на домашнее задание уходит в 3-5 раз больше времени, чем нужно,

- ранимый, чувствительный,

- умный, но не может достичь академических результатов,

- очень креативный,

- может сочинять отличные истории,

- успешный в деятельности, где можно обойтись "без слов": искусство, музыка, спорт, танцы.


Большую часть этих симптомов мамы всегда называют, с небольшими вариациями.


Проверьте, случайно это не про вашего ребенка?


© Авторское право 2021

Елена Никулина, лицензированный специалист DDAI (Davis Dyslexia Association International) по коррекции дислексии, дискалькулии, дисграфии, диспраксии, Синдрома Дефицита Внимания с Гипо/Гиперактивностью или без, и других проблем в обучении по авторскому методу Роналда Дейвиса, методист RDAF (Ronald Davis Autism Foundation) для помощи людям с Расстройством Аутистического Спектра, директор компании Dyslexia Correction and Support Centre, Лондон, Великобритания. www.fixdyslexia.com


Более подробную информацию о методе коррекции дислексии, СДВ(Г) и других проблем в обучении вы можете найти в книгах Рональда Дейвиса "Дар дислексии", "Дар обучения" и "Аутизм и семена перемен: достижение полного участия в жизни с помощью подхода Дейвиса к аутизму". — Эбигейл Маршалл (автор), Рональд Делл Дейвис (автор).​








106 просмотров0 комментариев

Недавние посты

Смотреть все

Comments


bottom of page