Search
  • Elena Nikulina

Результаты программы. Что ожидать?

Updated: Sep 6

После прохождения каждой программы коррекции имеется домашнее задание, выполнение которого влияет на срок появления результата.


Результаты программы коррекции ВНИМАНИЯ появляются в течении 3-12 месяцев со дня прохождения программы:


- ребенок становится более спокойным, внимательным, сфокусированным,

-"взрослеет": больше информации осмысливается, больше жизненного опыта появляется, его уроки усваиваются, на ошибках учится,

- становится более организованным, пунктуальным, собранным,

- пропадают истерики,

- меняется поведение: улучшаются взаимоотношения с другими людьми, возникает возможность мирно договориться, ребенок соблюдает договоренности, появляется понимание социальных отношений и требований,

- улучшается самооценка,

- появляется интерес к учебе,

- становится легче понимать и запоминать информацию, следовать инструкциям.


Результаты программы коррекции ДИСЛЕКСИИ появляются в течении 1-12 месяцев со дня прохождения программы:


- улучшается скорость чтения,

- появляется легкость в распознавании написанного,

- улучшается понимание и запоминание любого текста: устного или письменного,

- рассказать и ответить на вопросы становится легко и просто,

- ошибки при чтении со временем пропадают совсем,

- улучшается правописание,

- улучшается самооценка,

- появляется интерес к учебе,

- становится легче понимать и запоминать информацию, следовать инструкциям,

- ребенок становится более спокойным, внимательным, сфокусированным,

-"взрослеет": больше информации осмысливается, больше жизненного опыта появляется, его уроки усваиваются, на ошибках учится.


Результаты программы коррекции проблем МАТЕМАТИКИ появляются в течении 1-6 месяцев со дня прохождения программы:


- ребенок становится более спокойным, внимательным, сфокусированным,

- понимает и использует базовые принципы математической логики и языка математики,

- понимает взаимоотношение всех арифметических действий между собой и может ими оперировать,

- понимает "физический" смысл арифметических действий и алгебраических выражений и может их визуализировать,

- разбирается со смыслом задачи и находит пути ее решения,

- понимает принципы построения таблицы умножения и запоминает ее,

- разбирается в принципе построения десятичной системы,

- понимает принцип дробей и действий с дробями,

- разбирается со временем: физический смысл времени и "чтение" циферблата часов, устройство календаря,

- становится более организованным, пунктуальным, собранным,

- улучшается самооценка,

- появляется интерес к математике, и к учебе в целом.


Программа коррекции проблем в математике доходит до определенного уровня знаний и позволяет построить прочный фундамент для дальнейшего понимания математики. К сожалению, время программы ограниченно, поэтому дальнейшее улучшение знаний по математике возможно с помощью частного репетитора.


40 views0 comments